De retour en classe, nous reprenons les différents contes que nous avons entendus et nous en retenons la trame. Puis nous en choisissons quelques uns et nous les retravaillons à l'aide de supports : des images, des objets, des marionnettes à doigts ou à mains…

Il n'est pas facile de passer du rôle de spectateur à celui de conteur !