Poésie et
calligraphie chinoise
Nous avons déjà prévu de cuisiner, de fabriquer, d’écrire, d’inventer, de dessiner, d’illustrer et de découvrir de nombreux textes sur ce thème.
Nous vous
présentons le tout début de notre travail : la création de
poésies
en rapport avec la Chine.
Voici notre démarche :
- choix de six noms communs par enfant (exemples :tigre, dragon, lune, riz),
- écriture de textes narratifs contenant ces six mots,
- transformation de ces textes en poésies (travail sur les vers, le nombre de pieds par vers et les rimes),
- calligraphie chinoise des mots choisis,
- copie « au propre » avec une plume et de l’encre de Chine, en laissant des espaces pour y insérer les signes chinois en couleur,
- contour des signes au feutre fin noir,
- signature des productions.
Nos poésies
Yan
Charles
Damien
Quentin
Louise
Brian
Antoine
Julianne
Classe de CE2 CM1 CM2école de Baissey
