La maîtresse nous a lu le conte plusieurs fois pour bien
connaître l’histoire.
Nous avons emmené des livres à la maison pour que nos parents nous les
lisent.
Certains enfants ont apporté des cassettes «des trois petits cochons»
à l’école et nous les avons regardées.
Nous nous sommes rendus compte qu’il y avait plusieurs histoires :
quelquefois, les cochons n’étaient pas mangés et quelquefois ils
étaient mangés.
Nous avons choisi l’histoire où ils ne sont pas mangés. Nous avons
représenté le conte avec plein d’images : la maîtresse a dessiné les
cochons, les maisons, le loup, la marmite, le feu et la cheminée et nous
avons peint.
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